TALLER DEL MODERNISMO.

estudiantes MAP.

A continuación encontraran el taller del modernismo. https://docs.google.com/file/d/0B-9H2DLZsXoxdTc3blRXTDZ2TmM/edit

el cual deben descargar, desarrollar y entregar el próximo 2 de junio de 2014. los conceptos básicos del taller los hemos trabajado en clase y lo que hay que presentar es:

1. Descargar y  desarrollar el taller en un documento WORD, que anexarán a la hora de entrega. 

2. Realizar un comentario con inquietudes y aportes a sus compañeros para solucionar el taller.

3. cada estudiante debe comentar una o dos veces los aportes que hagan sus compañeros, pueden aportar los estudiantes MAP jornada de la tarde, ya sea del grado 9-2 o 9-3.

4. las calificaciones se podrán consultar en la plataforma Institucional. Ciudad Educativa.

 

TALLER DEL REALISMO GRADO NOVENO

A continuación van a encontrar el taller del Realismo para el grado Noveno MAP, el paso a seguir es
1. Descargar el taller en el siguiente link: https://docs.google.com/file/d/0B-9H2DLZsXoxQ2wxX0FLYkJPTTg/edit

2. Imprimir el taller y resolverlo, de acuerdo a lo aprendido en clase, las respuestas que no se puedan hacer en el taller impreso, se las realiza en un documento WORD y se anexa al taller para la respectiva entrega
3. El documento word con las respuestas llevará el nombre de Taller Realismo y Naturalismo.
4. La fecha de entrega se hará máximo el próximo viernes 30 de mayo de 2014. en físico.
5. expresar su punto de vista sobre el tema Realismo y Naturalismo, de acuerdo al taller desarrollado en la zona de comentarios del blog en el tema TALLER DEL REALISMO Y NATURALISMO.

TEXTO INFORMATIVO COMPRENSIÓN DE TEXTO, LITERAL, INFERENCIAL, CRÍTICO VALORATIVO

En el espacio de comentarios escribir el texto informativo que relacione los conceptos de comprensión de textos en el nivel Inferencial, Literal y crítico valorativo.

CELEBRACIÓN DÍA DEL MAESTRO.

Muchas gracias a los estudiantes de la sede Susana López de Valencia, jornada tarde, por ese emotivo y especial homenaje al día del educador.
https://www.youtube.com/watch?v=NaCHvrGIMVQ